Primeiras Bibliotecas Comunitárias voltadas à Primeira Infância são inauguradas em Benevides
O ambiente das bibliotecas é integralmente pensado em garantir conforto e acolhimento para as crianças e suas famílias, bem como os profissionais e voluntários participantes da gestão, consequentemente aumentando a qualidade da leitura e da vida.
Nesta última semana, o Município de Benevides, em regime de colaboração com a Associação Vaga Lume, recebeu as primeiras bibliotecas voltadas para a primeira infância, que funcionam por meio da gestão comunitária, tendo a participação direta da população de Benevides na criação de projetos, mediação de leituras e fortalecimento de vínculos entre crianças e suas famílias.
O projeto, financiado pela Fundação Van Leer, e orientado pelo Programa Urban95, sob a coordenação do Núcleo de Formação e Pesquisa da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Benevides, busca incentivar o estímulo à leitura para crianças em faixa etária pré-escolar, de 0 a 6 anos, permitindo que voluntários possam participar das formações e da criação de propostas de leitura.
“Essa criação de bibliotecas comunitárias trouxe expressivos benefícios para as nossas comunidades. Trata-se do acesso ao universo da leitura, proporcionando um ambiente no qual os alunos saem do momento de ociosidade para ingressar nas bibliotecas, integrando-se a esse meio enriquecedor do conhecimento”, disse Márcia Gleyb Begot, do Núcleo de Formação e Pesquisa da SEMED.
As primeiras formações ocorreram em setembro, ministradas pela equipe técnica de formadores da Vaga Lume, juntamente com formadoras locais do Grupo Técnico de Educação Socioambiental, reunindo profissionais de Educação, como professores e pedagogos, bem como voluntários e famílias para a qualificação da mediação de leitura, levando em consideração os processos de desenvolvimento cognitivo de bebês e crianças, a maneira como deve ser feita a leitura e os resultados que uma mediação de qualidade fornecem para a comunidade como um todo.
Nas inaugurações a Vaga Lume foi representada pelo Coordenador da Educação Beto Silva, juntamente com Marina Arilha, representada como Coordenadora da Fundação Van Leer.
“São diversos sentimentos envolvidos; é uma reflexão complexa, contudo acredito que o principal deles seja a esperança. Acompanhar o entusiasmo dessas crianças ao entrarem para conhecer os livros e o espaço dedicado a elas e a toda a comunidade renova a certeza de que a leitura ainda ocupa um papel fundamental em suas vidas. Embora os livros concorram atualmente com diversos atrativos, como as redes sociais e os dispositivos móveis, apenas a leitura oferece a oportunidade de expandir a imaginação e abrir caminhos para novos horizontes. Portanto, reitero que a esperança é o sentimento que melhor define essa experiência”, celebra a Coordenadora Marina Arilha.
Segundo o Coordenador Beto Silva, além da biblioteca, do mobiliário e dos livros, as três comunidades também contam com pessoas que atuarão como mediadoras de leitura. Elas serão responsáveis por promover a aproximação entre as pessoas da comunidade e os livros. O ambiente das bibliotecas é integralmente pensado em garantir conforto e acolhimento para as crianças e suas famílias, bem como os profissionais e voluntários participantes da gestão, consequentemente aumentando a qualidade da leitura e da vida. Proporcionar um ambiente em que todos participam concretiza o pensamento da pedagoga Lya Luft, que diz que é necessária toda uma aldeia para criar uma criança. O carinho, o contato com a natureza e os laços familiares fortalecidos são a base para uma infância saudável, feliz e digna.
“Agora com a biblioteca, a fluência leitora vai aumentar muito, porque todas as crianças vão poder ler e melhorar ainda mais a leitura delas”, enfatiza Davi Henrique Silva, aluno do 3º ano da EMEF Raimundo Gilson.
Os espaços contemplados pela parceria entre o Governo Municipal e a Associação Vaga Lume são a comunidade Juquiri, no Distrito de Murinin, inaugurado nesta segunda-feira, 8, e nas comunidades Santo Antônio e Divino Espírito Santo, ambas no Distrito do Taiassuí, inaugurados nos dias 9 e 10.
“O livro, por si só, não forma leitores. O que forma leitores são as relações que construímos com a leitura. Quanto mais cedo uma criança, especialmente na primeira infância, tiver contato com os livros, maiores serão as oportunidades de ela reconhecer nesse objeto sua função social: a de ser portador de histórias, por meio das quais podemos acessar o mundo. Acreditamos, porém, que é necessário contar com pessoas experientes, capazes de promover e fortalecer essa relação entre a criança e o livro. As crianças na primeira infância necessitam da leitura porque lidam muito bem com o universo da ficção e do imaginário. Ao longo do seu crescimento, quando têm acesso a livros que alimentam e dão continuidade a esse imaginário, encontram oportunidades muito importantes de desenvolvimento. Primeiro, porque têm a oportunidade de sonhar. E sonhar é uma condição fundamental do ser humano para pensar o mundo e suas possibilidades. Então, quanto mais cedo investimos na leitura para as crianças, mais estamos investindo na possibilidade de que elas se percebam como agentes de uma cultura, com uma identidade própria, mas também como pessoas capazes de difundir e transmitir essa cultura. Essa conexão permite que as crianças não apenas reconheçam e valorizem sua identidade e sua cultura, mas também se percebam como responsáveis por garantir que essa cultura permaneça viva. É por isso que trabalhamos com os livros, porque eles também foram criados com esse propósito”, completa o Coordenador Beto Silva.
