Formação em Braille capacita Assistentes Técnicos Educacionais da Rede Municipal de Benevides
A Capacitação busca ampliar o conhecimento dos profissionais sobre o Sistema Braille e fortalecer o atendimento e a inclusão de estudantes com deficiência visual nas unidades escolares do município.
Na última sexta-feira, Assistentes Técnicos Educacionais (ATEs) da Rede Municipal de Ensino (RME) de Benevides participaram de formação sobre Introdução ao Sistema Braille e Oficina, com o objetivo de ampliar os conhecimentos dos profissionais e garantir que todas as unidades escolares do município contem com Assistentes preparados para oferecer suporte básico a estudantes com deficiência visual.
A formação foi ministrada pelo professor Jordan França, especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Universidade Federal do ABC (UFABC). A atividade integra o Programa de Formação Continuada, desenvolvido pelo Núcleo Psicossociopedagógico da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), iniciativa voltada ao fortalecimento da formação dos profissionais que atuam na Rede Municipal de Ensino.
A proposta da capacitação é proporcionar aos ATEs conhecimentos teóricos e práticos que contribuam para uma atuação cada vez mais qualificada no ambiente escolar. Nesse contexto, o contato com o Sistema Braille representa uma ferramenta importante para ampliar as possibilidades de comunicação, participação e aprendizagem dos estudantes com deficiência visual.
“O objetivo da formação é poder trazer conhecimento, desmistificar muitas ideias que foram construídas socialmente em relação à capacidade da pessoa com deficiência, de aprender. Por isso, primeiramente, a gente trabalha a parte pedagógica de orientações para os técnicos, de como trabalhar com esse público e atendê-lo. Depois vamos para a parte prática, apresentando o sistema Bright, as tecnologias e recursos de tecnologia que esses alunos utilizam. A aprendizagem desses profissionais que atuam aqui vai ser essencial para que possam passar essas informações aos alunos com deficiência. Os professores da sala de ensino regular têm uma demanda já grande no seu dia a dia e nem sempre tem o preparo para atender este aluno e os ATEs que estão vivenciando essa formação vão poder compartilhar esse conhecimento com o professor regente de sala de aula para que possa saber atender o aluno com deficiência da melhor forma possível. Esse é o nosso objetivo aqui hoje”, ressaltou Jordan França.
Durante a atividade, os profissionais participaram de momentos teóricos e práticos, além de dinâmicas voltadas à compreensão de como deve ser realizado o acompanhamento, o atendimento e o assessoramento aos estudantes com deficiência visual. As experiências permitiram aos participantes conhecer estratégias que podem ser utilizadas no cotidiano escolar para favorecer a autonomia dos alunos e promover um ambiente mais acessível e inclusivo.
“A formação é imprescindível para que nós, técnicos de educação, tenhamos um preparo, não só para o presente e sim para o futuro, para que nossos alunos com deficiência visual cheguem em nossas escolas e acompanhem sua turma desde o início, sem contar que podemos ajudar a instituição a se preparar como um todo, buscando os recursos pedagógicos disponíveis para trabalhar no desenvolvimento da criança com deficiência, e adaptando as atividades para que tenha uma boa formação, bem como com a equipe gestora para que o ambiente escolar seja acessível a este aluno”, disse a ATE Cinthya Santarém, do CMEI Edna Maria de Paula.
A presença de um profissional especializado durante a capacitação possibilitou aos ATEs ampliar o contato com conhecimentos específicos e compreender, de maneira mais prática, a importância do Braille e de outros recursos de acessibilidade no processo educacional.
